为大力弘扬教育家精神，深入发掘师德榜样力量，用心讲好八桂教师育人暖心故事，扎实落实立德树人根本任务，自治区教育厅推出“八桂好老师·群星计划”系列宣传活动，聚焦深耕八桂沃土、坚守教育初心的一线优秀教师，生动展现教育家精神在八桂大地的鲜活实践，以师者之光汇聚星河暖流，用真情故事传递教育温度，让榜样力量引领从教初心。今天，让我们一同聆听荆子桓老师的育人佳话——《匠心育农才 山海传薪火》。
在广西农业职业技术大学，有一位老师，他的课堂不只在教室里，更在大棚中、在田野上、在东盟国家的农田边。
他叫荆子桓，是广西农业职业技术大学农业工程学院教师、设施园艺系主任。从三尺讲台到万亩良田，从八桂乡村到东盟邻国，他把技术教给学生，把硕果带给百姓，用心培育了一批又一批知农爱农的农业技能人才。
“农业不只有苦和累”
柳州农村学生阿贵，父母常年在外务工，从小跟着祖辈种田。在他的印象里，农业就是“苦和累，没出路”。入学后，他对专业毫无兴趣，整天迷茫。
荆子桓注意到了这个沉默寡言的学生。有一天，他主动找阿贵聊天，没有讲大道理，只是认真地说：“农业不只有苦和累。现代农业有科技、有良种、有发展空间。你从小在田里长大，那不是短处，反而是一种难得的积累。”
这句话像一束光，照进了阿贵心里。他主动加入荆子桓的番茄科研团队。四年里，荆子桓带他进企业、下基地、参加行业峰会，手把手教他品种选育、无土栽培这些核心技术。
毕业后，阿贵婉拒了企业的工作邀约，在荆子桓的鼓励下考上了硕士研究生。从一个觉得“学农没出息”的少年，到立志用科技改变农业的青年，阿贵说：“是荆老师改变了我。”
一颗番茄背后的科研路
荆子桓聚焦广西蔬菜产业的需求，以番茄新品种选育为主攻方向。他成功选育出“桂农大樱黄一号”等特色品种，还推出了高γ-氨基丁酸（GABA）番茄新品系。这些成果在中国—东盟蔬菜新品种大会上展出，得到了业内认可。
广西高温高湿，种番茄不容易。荆子桓自主研发了智慧农业栽培实训系统和番茄无土栽培技术，牵头制定相关技术规程。更重要的是，他带着学生全程参与科研实践——从育苗到数据记录，从品种对比到技术推广，学生们在干中学，在学中干。
“让学生参与真实的生产和科研，他们才能真正理解农业。”荆子桓说。
“荆老师来了，我们的番茄有救了”
荆子桓坚持把技术送到农民家门口。作为广西科技青年先锋队负责人，他带领师生团队深入百色田阳、桂林资源等番茄主产区，建立科研推广基地，推广自主选育的新品种和绿色高效栽培技术。
在桂林资源县，高山番茄细菌性髓部坏死病一度让农户们束手无策。荆子桓带着团队攻关，研发了高抗砧木材料。他钻进农户的育苗棚，手把手教大家怎么嫁接、怎么管理。
当地农户感激地说：“荆老师来了，我们的番茄有救了。”
他还对接多家农业龙头企业，搭建产学研平台，推动品种示范、技术推广与人才培养一体化，为乡村产业振兴提供实实在在的支撑。
“中国老师，谢谢你”
荆子桓还积极投身“职教出海”，把中国的农业技术和职教成果带到老挝、泰国等东盟国家。他指导老挝、泰国、越南的留学生，把课堂搬到田间，教他们播种育苗、智慧管控等实用技术。
有一名老挝留学生，在荆子桓的指导下建成了百亩南瓜基地。学成归国后，她成了当地的农业技术骨干。她专门发来消息说：“中国老师，谢谢你，让我学到了技术。”
荆子桓还带着自主研发的AI智慧农业系统前往老挝，示范指导无土栽培等技术，协助当地建成了老挝首个智慧农业番茄示范园。他还在泰国国际农业论坛上分享广西的成果，推动中国—东盟果蔬科技合作与交流。
从指导学生成长到开展育种攻关，从服务乡村振兴到“职教出海”，荆子桓在职教一线默默耕耘。他说：“让更多农业人才服务基层，让更多优良品种惠及百姓，这是我最大的心愿。”
审校：李常军 张伟 陆秋
