为持续丰富教风建设内涵，切实提升《中华民族共同体概论》课程教学质量与铸魂育人实效，思想道德与法治教研室于6月10日开展课程说课研讨活动。

本次活动以说课展示、集体研磨为核心形式，聚焦课程重难点章节开展沉浸式教学切磋与深度教研。活动中，韦玉梅教师围绕教材第十二讲《民族危亡与中华民族意识觉醒（1840—1919）》进行完整说课展示。结合高职体育院校学生学情，韦玉梅教师指出教学痛点：学生虽熟记鸦片战争、辛亥革命等历史事件，却难以理解抽象的民族意识觉醒内涵。基于此，本讲着重将晦涩理论转化为体育专业学生可感知、可理解、可认同的学习内容，做到知识传授与价值引领有机融合。

随后，韦玉梅教师从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计、说教学反思八个维度展开系统阐述。结合体育生擅长具象化学习的特点，采用情境导入、小组讨论、历史影像展播等多元教学方式，借助近代各族儿女共御外侮、携手救亡的史实，清晰梳理中华民族共同体意识萌生发展的历史脉络。

说课结束后，参会教师围绕课程主旨把握、体育特色教学资源运用、课堂互动设计、共同体意识渗透等方面深入研讨，针对现有教学设计不足提出优化建议，大家互通教学经验、凝聚教研思路。

此次说课研讨是教研室夯实思政课堂根基、锤炼教师教学基本功的重要举措，既助力授课教师完善教学设计、细化课堂环节，也搭建起教师互学互促的交流平台。下一步，教研室将常态化开展说课磨课工作，立足体育院校育人特色，持续优化课堂教学，推动铸牢中华民族共同体意识教育落地生根。

韦玉梅老师在说课

研讨现场

审校：庞清 梁菲菲 谢有长