各教研室：

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，根据教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》和教育厅《关于深入推进高等学校课程思政建设的实施意见》文件要求，结合高水平专业群标志性成果建设的实际，启动开展2024年体育师范学院“课程思政”示范课程和课程思政示范基层教学组织评选工作，有关要求通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用，强化示范引领、资源共享，全面推进课程思政高质量建设，将思政工作体系贯穿人才培养体系全过程，构建全员全程全方位育人大格局。

二、建设目标

面向各教研室，选树一批“课程思政”示范课程和课程思政基层组织，深入推进课程思政建设理论与实践工作，进一步提升“课程思政全覆盖，三全育人显实效”良好氛围，夯实完善全员全过程全方位育人格局。

三、申报范围及数量

（一）课程思政示范课程。

1.申报范围。

体育教育、小学教育专业课程。已获得自治区级和校级立项的不再重复申报。

2.申报类型。

（1）专业教育类课程；

（2）实践类课程。

3.申报数量

各教研室做好课程思政建设规划，择优推荐，原则上每个教研室至少1门，推荐课程应尽可能覆盖不同类型课程。本次评选学院“课程思政”示范课程10门左右。

4.申报条件

（1）所有申报人员应为我院正式职工，政治立场坚定，师德师风良好，课程负责人从事高等教育教学工作不低于3年，具有讲师及以上职称。课程教学团队结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，课程思政建设整体水平高。

（2）申报课程已纳入人才培养方案，并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善；每人只能主持申报一门课程，参与不限。

5.评选要求

（1.）课程注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一。将思政教育落实到课程目标设计、课程标准修订、教材选用、教案课件编写各方面，贯穿于课堂授课、教学研讨、实验实训、作业论文、教学评价各环节，融入教育教学全过程。

（2）课程注重考核方式改革。针对课程思政育人目标，深化学业评价改革，将学生的政治思想、精神素养、道德情怀、价值判断、团队精神等纳入课程考核，落实到课堂测试、课后作业、中期检查、期末考试中，通过案例分析、情景设计、论述问答等方式，合理设计考核题目，强化职业素养、社会责任等内容考核。

（3）应提供本课程所有的教案、案例以及相应的课程标准。

6.申报材料

（1）本门课的课程标准、教案、教学课件以及必要的教学案例等课程资源。

（2）学院课程思政示范课程申报汇总表（附件5）

（3）学院课程思政示范课程申报书（附件6）。

(二)课程思政示范基层教学组织。

1.申报范围。

成立两年出以上的基层教学组织均可参加。

2.申报类型。

（1）专课程组；

（2）教学团队；

（3）教研室；

（4）其他。

3.申报数量

各教研室做好课程思政建设规划，择优推荐，原则上每个教研室至少1个组织。

4.申报材料

(1)体育师范学院课程思政示范基层教学组织申报书（附件7）及佐证材料汇编。

(2)课程思政示范基层教学组织汇总表(附件8)。

四、材料申报截止时间

2024年3月10日前使用超星平台账号，通过大赛平台报送参赛材料，网址http://4og7y686.mh.chaoxing.com。

联系人：何程。

附件：1.广西职业院校课程思政示范课程遴选标准

       2.自治区级高等学校课程思政示范基层教学组织遴选标准

       3.教学实录拍摄制作要求

       4.教学设计模板（职业院校）

       5.体育师范学院课程思政示范课程申报书

       6.体育师范学院示范课程申报汇总表

       7.体育师范学院课程思政示范基层教学组织申报书

       8.体育师范学院课程思政示范基层教学组织申报汇总表

2023年11月1日