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学校诊断与改进现场复核工作圆满完成

发布者:陈春苗 发表时间:2023-03-17 来源:发展质量信息处 浏览次数:

3月16日,以广西建设职业技术学院校长吴昆为组长的诊改现场复核专家组一行5人进驻学校,通过听取汇报、现场座谈、查阅资料等方式对学校内部质量保证体系诊断与改进工作进行了全面细致的现场复核。

当天上午,诊断与改进复核工作见面会在综合楼402报告厅举行。专家组全体成员和学校领导班子出席会议,学校中层干部、专业与课程负责人、教师代表等参加会议。会议由校长胡英清主持。学校党委书记杨昌鹏致欢迎辞,他简要介绍学校办学基本情况及诊改工作情况,并从学校特色、专业建设、课程建设、人才培养等方面汇报了学校近年来所取得的成绩。他表示,此次各位专家进校开展现场复核,是对我校内部质量保证体系诊断与改进工作的全面评估,是对我校综合办学质量的全面检查,我们将以此次复核为新起点,狠抓质量提升、强化内涵建设,努力推动学校各项事业发展迈上新台阶。专家组组长吴昆就诊改现场复核工作安排作了详细说明,并提出工作要求。

随后,胡英清校长围绕学校诊改工作基础、两链打造、诊改实施、诊改工作成效、不足与改进五个方面,就学校内部质量保证体系诊断与改进工作情况进行汇报。苏祝捷教授对体育教育专业作了诊改汇报,宁陶副教授作了教师个人诊改工作汇报。

专家组分成两组听取了专业和教师层面的诊改工作汇报,并查阅专业、教师层面诊改相关资料、了解平台对其层面诊改支撑情况。接着,专家组召开了学校、专业、教师层面座谈会,并与学校领导、各部门负责人、专业负责人、骨干教师等相关人员进行了深度访谈,全面考察了学校的诊改工作情况。

下午,吴昆代表专家组反馈意见。专家组认为,学校领导高度重视诊改工作,建立了与内部质量保证体系相适应的制度和文化;组织架构明晰,制定了详细的诊改实施方案;学校的发展的总目标明确,六个专项规划、五个二级学院子规划、各专业规划,能够按照时间编制,推进工作目标;学校建立了有绩效激励机制,将诊断与改进工作纳入部门年度绩效考核和个人的绩效考核;建立了支撑诊改工作的诊改平台;师生员工对诊改工作普遍认同,质量文化意识逐步形成。专家组对学校诊改取得的成效给予了充分肯定,并指出存在的不足,提出了改进建议。

校长胡英清对专家组的反馈意见进行了表态发言,他代表学校对专家组的辛勤工作和悉心指导表示感谢,并表示学校将尽快梳理、消化专家组的意见建议,专题研究、切实诊改。进一步加强顶层设计,压实责任,完善“两链”,深化诊改工作与日常工作相融合。牢固树立现代质量文化意识,提升文化建设水平,进一步加大数据平台建设力度。强化治理体系和治理能力现代化建设,紧紧围绕立德树人根本任务,不断提高办学质量和水平,凝心聚力把学校建设成为区域性特色鲜明的体育院校。